מחשבה — מה שסרינה ויליאמס לא יודעת איאן רוברטסון, קטסונורי מיאהארה, AEON אנחנו חיות של הרגלים, וההרגלים שלנו הם הרבה יותר מרפלקסים נטולי מחשבה. | ההרגל הוא בסיס השגרה שמהווה את עיקר חיי היומיום שלנו. כשלא מפריעים לנו, אנחנו חיים חיים מעשיים בלי להקדיש זמן לדברים כמו הערכות זהירות של מה שאנחנו עושים בכל...
מאמר — הילד במרכז, אבל איפה? גלעד גולדשמידט גם בחינוך דמוקרטי ובחינוך ולדורף המוקד הוא הילד, אבל מי יוצא נשכר מכך? | מי במרכז? הילד/ה או הנורמות החברתיות-תרבותיות? "השינוי המתרחש עתה בחינוך הוא מפנה של מרכז הכובד. זהו שינוי, זוהי מהפכה, בדומה לזו של קופרניקוס, כאשר המרכז האסטרונומי פנה מהארץ...
מאמר — מי צריך חינוך? אברהם פרנק המבוכה נמשכת: לבנות אדם ולעצב אותו ואפילו בכוח? ליצור חברה? על פי אלו ערכים? מי קובע? למי הזכות? לסמן מטרות? עבור מה? | ישנה אמונה רווחת בקרב המתחילים את לימודי החינוך שלהם, מספר החוקר קווין האריס, שלתחום הקרוי "חינוך" יש משמעות קבועה...
מאמר — ביצת הנפש ותרנגולת האלים ראמי גבּריאל, AEON הפסיכולוגיה, על טקסיה וסמליה, ממלאת את התפקיד הישן והמוכר של המיתולוגיה. אך מה ההבדל ביניהן? | הפסיכולוגיה אינה מדע של הנפש בלבד. היא צורת ידע הכרוכה בגישה המיתולוגית שלנו לשאלות עמוקות מהותיות. בעידן החילוני הזה, אנשים רבים אינם פונים עוד לספרי קודש...
מאמר — רדיקלים חופשיים ג'יימס ברוק-סמית, AEON האידיאלים של ז'אן ז'אק רוסו, המציבים את הילד במרכז, נפוצים כיום, אבל חזון החופש החינוכי חומק מאיתנו. | "אמיל, או על החינוך" (1762), ספרו של ז'אן ז'אק רוסו הוא אחד הספרים המשפיעים ביותר על תחום החינוך בעולם המודרני. תמיכתו של רוסו בלמידה...
מאמר — האמת היא שהטעות ודאית דורון שמיע שדה מושג האמת נמצא תחת מתקפה, ולא רק בזירה הפוליטית. חשוב להבין כיצד החברה קובעת מה אמת בעיניה, ומה אמת בכלל, כי אפשר גם להגן עליה ולחזק את ההסכמה סביבה. | מגיפה פקדה את העולם המודרני והיא מתפשטת במהירות. מגיפה של שקרים, שמועות...
מחשבה — אושר באמת דריוס פורו האם האושר שלנו תלוי בדנ"א? האם אפשר לחתור לאושר? ובעצם, מה גורם לנו להיות מאושרים? | האם קורה שאתם מתאמצים להיות מאושרים למרות שאתם יודעים שהחיים שלכם טובים? אני מבין. כולנו רודפים אחרי האושר, כי הוא משנה את איכות חיינו. גם אני...