בתקופת הסכם אוסלו נזרעה האפשרות לדמיין מציאות חדשה ולחתור תחת הסדר הקיים. מצד שני, נוצרה גם ההתמסחרות ששחקה את הקול הביקורתי שהתעורר. עם איזו ספרות נותרנו מאז ומדוע יש מקום לאופטימיות לגבי עתיד מדעי הרוח?
X זמן קריאה משוער: 8 דקות
מהי, לדעתך, פריצת הדרך המשמעותית או המסקרנת שנעשתה בתחום המחקר שלך בשנים האחרונות?
נראה לי ש"פריצות דרך" מאפיינות יותר מחקרים בתחומי מדעי הטבע. חקר הספרות העברית מתאפיין בעיני דווקא ביסוד החזרה שבו, בפנייה החוזרת לשאלות יסוד. השאלות הללו מועלות שוב ושוב בתקופות שונות, בניסוחים שונים ומתוך השקפות עולם חדשות. השאלות נוגעות בראש ובראשונה לסוגיות של זהות לאומית, והן מערבות בכך גם מחשבה על תפקידה של הכתיבה הספרותית: באלו מובנים הספרות משפיעה על התודעה הציבורית הלאומית, אלו אמיתות חברתיות, פוליטיות ואינטימיות היא נושאת עימה. דווקא הנטייה "לחזור", לקרוא שוב ושוב את הספרות העברית – גם את זו הקנונית וגם יצירות שנדחקו לשוליים, גם את ספרות העבר וגם את ספרות ההווה – מאפיינת יותר מכל את תחום המחקר שבו אני עוסקת.
ועם זאת, בהחלט אפשר להבחין בכך שבעשורים האחרונים מחקר הספרות העברית מרחיב את גבולותיו הדיסיפלינארים ויוצר מפגשים פוריים בין היצירות לבין תיאוריות עכשוויות מתחומי דעת שונים: פסיכואנליזה, מגדר, פוסטקולוניאליזם, ביקורת תרבות, סוציולוגיה, בלשנות, כלכלה ומשפטים. המעשה הפרשני הוא לב ליבו של מחקר הספרות וסוגי שיח תיאורטיים שונים מאפשרים לגלות ביצירות ספרות שנדמה לעיתים שכבר נאמר עליהן הכל - פנים חדשות. כך למשל, השיח המגדרי מפרה את הקריאה ביצירות שנכתבו במפנה המאה העשרים כאשר הוא חושף את הזיקות המתגלות בהן בין סיבוכי הגבריות לבין סיבוכי הלאומיות בנפשותיהם של גיבורי היצירות.
מהו המחקר שמעסיק אותך בתקופה זו?
כמו כל ספרות, גם הספרות העברית היא חלק ממערכת תרבותית המתמודדת עם שינויים שונים; שינויים גלובליים – כמו למשל האביב הערבי או המחאות החברתיות באירופה וארה"ב – פוליטיים-מקומיים, בעיקר הכיבוש המתמשך, כלכליים, בעיקר התרחקותה של ישראל ממדינת הרווחה, טכנולוגיים, המעבר לקריאה דיגיטאלית עם כניסת האינטרנט והסמארטפונים, וגם שינויים באמצעי הייצור של הספרות עצמה, דהיינו המבנה של שוק המו"לות ורשתות השיווק. ברור שלכל אלה יש השפעה על הכתיבה, המכירה והשיווק של הטקסט הספרותי אך גם על משמעויות, סגנון ומבנה. הכּוונה איננה רק לתכנים מודעים שהכותבים מכניסים ליצירותיהם, אלא גם ובעיקר לשינויים החלים בכתיבה, ושאינם מודעים תמיד או מודעים לגמרי, כדי לשרוד בעולם משתנה. המחקר הנוכחי שלי מתמקד בספרות שנכתבה בארץ מאז הסכם אוסלו, כאשר "תקופת אוסלו" מהווה בעיני נקודת תפנית משמעותית ביותר.
הסכם אוסלו זכה בזמנו לרוח גבית חזקה מצד אנשי עסקים ישראליים שזיהו הזדמנות להרחיב את עסקיהם ולהיות חלק מן המזרח התיכון החדש. מה שייחד את הסכם אוסלו, מבחינת אופיו, היה היסוד הלא סופי במכוון של ההסכם. הרעיון היה להימנע מן השאיפה להגיע להסכמות מראש על כל נושאי הליבה, וזאת כדי להשאיר מרחב להתקרבות ולבניית אמון בין הצדדים. לכן, הסכם אוסלו הותיר מרחב גדול לדמיון של אפשרויות עתידיות. זו היתה גדולתו של הסכם אוסלו וגם חולשתו הבולטת. לספרות הישראלית היה תפקיד באיכלוסו של אותו מרחב מדומין. היא שימשה כאחת הזירות - ביחד עם תחומי יצירה נוספים כמו הקולנוע והטלוויזיה - לדמיון אפשרויות עתידיות וכן להכלה, ליבון ודרמטיזציה של התמודדות מוסרית עם הכחשות לאומיות ארוכות שנים של הכיבוש ומחיריו.
בסוף שנות השמונים ובראשית שנות התשעים קם דור חדש של סופרים - רונית מטלון, יואל הופמן, אורלי קסטל בלום, עוזי וייל, אתגר קרת, גדי טאוב ונוספים – שהחלו לדבר בשפה חדשה. ההבדלים הפואטיים ביניהם היו ועודם רבים ובולטים ובכל זאת, אפשר לזהות מאפיינים משותפים. למשל, יש בכתיבה של חלק מהם ויתור מכוון על הברית הסטנדרטית עם הקוראים, המתבססת על העמדתן של דמויות מעוררות הזדהות, שקל "לשקוע" בתוך הסיפור הבדוי שלהן. אצל קסטל בלום יש תחושה שהיא מתנכלת במודע לאפשרות של קריאה הזדהותית לטובת איכויות אחרות: הכתיבה שלה סרקסטית, פוליטית, מלאת הומור שחור. זו רק דוגמה אחת אבל ניתן להכליל ולומר שספרות שנות התשעים, מתאפיינת בכתיבה פרועה והיפראקטיבית, שמגלה חשדנות כלפי רגשות פשוטים ואידיאולוגיות גדולות. זו כתיבה שמופיעות בה הרבה מאד התפרצויות של אלימות וניכרת בה הסתייגות מן הסיבתיות הסיפורית המוכרת והעדפה של ניסיוניות פואטית ורעיונית.
באופן אירוני, הביקורת ייחסה לעיתים לחלק מן ספרות הזו דווקא אינפנטיליות ואסקפיזם. אפילו מבקרים שזיהו בה נימה ביקורתית החליטו שמדובר ב"מרד שפוף" (ביטוי שטבע גדי טאוב). אבל במבט לאחור, מדהים להיווכח עד כמה היה זה מהלך נועז ויצירתי שהיתה בו קריאת תיגר על נורמות פוליטיות – כמו גם על נורמות פואטיות - מקובלות בספרות הישראלית.
במקביל, בתחילת שנות התשעים הופיעו ניצניה הראשונים של תרבות הרייטינג ורבי המכר שהפכה לדומיננטית ביותר בשנות האלפיים. ב- 1993, באותה שנה בה נחתם הסכם אוסלו, החלו להתפרסם רשימות רבי המכר בעיתונים ותוך כמה חודשים יצאה לדרך הטלוויזיה המסחרית (ערוץ 2). במהלך השנים הרייטינג הפך לגורם בעל השפעה הולכת וגוברת על התרבות של הזרם המרכזי והדגשים של תרבות זו הפכו בידוריים. הביקוש לאסקפיזם גבר ככל שתהליך השלום הלך והתפורר בעקבות אירועים ותהליכים כמו רצח רבין, האינתיפאדה השניה, ופריחת ההייטק שהפיגה את תחושת הצורך הכלכלי בתהליך השלום. וכך הלכה והתגבשה השלמה עם סטטוס קוו של סכסוך זמני-תמידי עם הפלסטינים. היה אולי הגיוני לצפות שהספרות תגביר את הנימה הביקורתית והחתרנית שפרצה בהשראת "אקלים אוסלו", אך למעשה הזרם המרכזי של הספרות הסתגל במהירות מדהימה לתנאי השוק והפנים אותם. כלומר, שיתוף פעולה עם ההשלמה והאסקפיזם (למעט יוצאים מן הכלל מעטים ביותר, כמו לדוגמה יובל שמעוני ורונית מטלון). בשנות האלפיים, הספרות של הזרם המרכזי עוסקת אמנם בנושאי הליבה של הזהות הישראלית, אך מבלי לערער על המקובלות, ויש לה אפקט הדומה לזה של חיסון. היא מעלה חומרים טעונים - אבל במינון מאוד מוחלש, כך שהמערכת התרבותית יכולה לפתח נוגדנים ולומר לעצמה, הנה, אנו עוסקים בשאלות לאומיות וחברתיות חשובות, אך מבלי להתמודד עם שאלות אלו ברצינות. הספרות של הזרם המרכזי נוטה להתנהל באופן הזה.
למעשה, אפשר לומר שהאקלים הכלכלי והלאומי של הסכם אוסלו יצר שני מהלכים תרבותיים מנוגדים: מצד אחד, הוא פתח את האפשרות לדמיין מציאות חדשה, לבקר את הסדר הקיים ולחתור תחתיו; מצד שני, הוא הוביל להתמסחרות ששחקה את הקול הביקורתי שהתעורר. לתהליך השני מבין השניים לקח זמן לצבור תאוצה ולכן, באופן מעניין, הספרות העברית ב"אקלים אוסלו" היתה ביקורתית ובד בבד, בחלון זמן קצר, זכתה גם לפופולאריות בזרם המרכזי. אגב, לא רק השדה הספרותי נהנה מחלון הזמן הנדיר הזה. בתחילת דרכו, כזכור, ערוץ 2 שיבץ בפריים-טיים תכנים חתרניים שהיום לא היינו חולמים לראות, כמו החמישייה הקאמרית. אין זה גם מקרה, שכמה מהסופרים הבולטים של תחילת שנות התשעים (אתגר קרת, עוזי וייל, יוסף אל-דרור) היו כותבי תוכנית זו.
כיצד את רואה את העתיד של תחום המחקר שלך?
בעיני, האתגר של המחקר הוא לתפוס ולנסח מחדש את ההיסטוריה של הספרות העברית. בתוך זה מעניינת אותי במיוחד כתיבה של נשים. החלוקה המקובלת של השירה העברית לתקופות ולזרמים (תקופת ההשכלה, תקופת התחיה, שירה מודרניסטית וכולי) מובילה לשילובן של משוררות באופן מאולץ אל תוך הסיפור ההיסטורי שהוא בעיקרו סיפור גברי (ואשכנזי). כל דור מכיל שדרה מרכזית של משוררים משפיעים ו"מתהדר" בנציגה משוררת שפעלה במקביל להם. בדור של אלתרמן ושלונסקי היתה זו לאה גולדברג; בדור של זך ועמיחי, דליה רביקוביץ'; בדור של ויזלטיר והורוביץ, יונה וולך.
בשנות התשעים המחקר אודות שירת הנשים החל להצביע על הקושי העצום להכיר בחותם ששירת נשים משאירה על שירת גברים. ההכרה זו חידדה את ההבנה שהחלוקה הדורית מניחה שקיומו של כל דור חדש מותנה באיזו מרידה אדיפאלית גרנדיוזית בדור הקודם. זו גישה מאוד שימושית כאשר מבקשים ללמד את ההיסטוריה של השירה העברית ולשרטט מפה בהירה: הנה, אלתרמן מרד בביאליק שמרד בפואטיקה של שירת חיבת ציון ושל ההשכלה, וזך מרד באלתרמן, וויזלטיר מרד בזך. אך זוהי כמובן גם תפיסה היסטורית פשטנית להחריד. היא דוחקת לשוליים באופן אוטומטי משוררות שניהלו דיאלוג מורכב ומעניין עם הדור הקודם במקום למרוד בו (כמו רביקוביץ' למשל) ומשוררות שחמקו מהמהלך הדומיננטי והמאז'ורי של משוררי תקופתן (כמו אסתר ראב, ששירתה הארוטית לא זכתה להתקבלות בשל נועזותה) וכן משוררים ומשוררות מזרחיים שגם ההיסטוריה שלהם מתוארת על ציר נפרד ולא משתלבת במפה המתיימרת להיות הגמונית ומקיפה.
לכן העתיד של תחום המחקר הזה, לדעתי, הוא ניסיון להשתחרר מעוֹל החלוקות המקובלות והמפות המקובלות. אין הכוונה רק או בעיקר לעשות צדק עם יוצרות ויוצרים שנדחקו לשוליים, אלא לייצר כלים שיאירו באור חדש את סיפורה של השירה העברית במובנה הרחב והמקיף. זו החמצה גדולה לבחון את שירת המשוררות העבריות רק ביחס לשדרת המשוררים המרכזית בדיוק כפי שיש החמצה בניסיון לבחון את "השירה המזרחית" רק כתופעה שמקבלת את מובנה בזיקה לפואטיקה האשכנזית ההגמונית, כאילו היא מתקיימת תמיד ובהכרח בצילה.
מהו הסבר אלגנטי, עמוק או יפה בעיניך לתופעה כלשהי?
אני מלמדת בסמסטר הנוכחי סמינר על פסיכואנליזה, מגדר והשפה הפואטית. הקריאה החוזרת במאמרי היסוד של פרויד, העוסקים בפליטות פה, בבדיחות, במעשי כשל ובפירוש החלום, הזכירה לי באיזו מידה העיסוק בעניינים שוליים ו"לא חשובים" לכאורה, עשוי להיות רב משמעות ולשנות מן היסוד את ההבנות שלנו לגבי עצמנו. פרויד ניסח תפיסה חדשה ורדיקלית של "חוקי הנפש" שהתבססה על פרשנות לתופעות יומיומיות המוכרות לכל אדם: חלימה, שיכחה של שמות, החלפה של מילים אלו באלו, פליטות פה ופליטות קולמוס. בשפת היומיום השגורה איננו נוטים לראות "תופעה" הזקוקה להסברים. אך פרויד גילה כי מתחת לשפה השגורה מתקיימת שפה תת קרקעית, שמתקשה להיות גלויה וישירה, ויש לה תחביר אחר, סמוי, משובש ובעל אופי אסוציאטיבי. זו גם הקרקע שעליה צומחת הכתיבה הפואטית.
לגבי מה את אופטימית?
בעידן בו עולה וגוברת הדאגה לעתיד התרבות, לעתידה של אמנות שאינה נמוכה וממוסחרת ולעתידם של המחקר וההגות במדעי מדעי הרוח, מעודד לראות את הפריחה שממנה נהנית היום השירה העברית הצעירה. העובדה ששירה ממילא אינה "נמכרת" ואין לה מקום במבנה הנוכחי של שוק הספרים משחררת אותה מן ההתמסחרות שמתגלה בפרוזה ומאפשרת למשוררים להיות רדיקליים, ביקורתיים ועזי מבע.
מעודד גם לראות את העניין והמחויבות שסטודנטים מגלים כלפי התרבות העברית. במצב החברתי ובמבנה הנוכחי של שוק התרבות, עצם השקידה על ניתוח ספרותי – אותה התמסרות לריבוי האפשרויות שמגולם בטקסט – נדמית כמעשה כאילו מנותק, מטורף כמעט, כאילו מישהו פה עדיין לא הבין את חוקי הג'ונגל. אך למרות הכוחות המדיניים והכלכליים שמכוונים באלימות את הציבור רק למחשבה מעשית על תועלת כלכלית מיידית, בכל זאת נותר כוח פיתוי לספרות, ככלי לאינטרוספקציה ולמחשבה מחודשת על מה שנחשב מוכר וידוע. למראה הסטודנטים שמגיעים אלינו לתואר שני – לא רק מלימודי ספרות, אלא גם מתחומים אחרים כמו משפטים, פסיכולוגיה מדעי המחשב ועוד – אני מאמינה שהכוח הזה שיש לשפה, לאמנות, ימשיך לפעול, למרות הכול, בחברה הישראלית.
אני חושבת שגם הספרות וגם חקר הספרות לא ידעכו אלא יוסיפו להתקיים. רוב חיינו אנחנו מתנהלים באמצעות השימוש בשפה כאילו היא חלון שקוף למציאות, כאילו היא כלי אמין ויציב לתיאור והבנת העולם. אנחנו לא לוקחים בחשבון "עד כמה מרופף אותו הגשר של מילים", כפי שכתב ביאליק, "עד כמה עמוקה ואפלה התהום הפתוחה תחתיו". השירה, לדברי ביאליק, היא זו שמסוגלת להנכיח את קיומה של התהום. על החוויה החשובה הזו, שמעניקה לנו השירה וגם הספרות בכללה, נראה לי שלא רק שלא כדאי לנו לוותר, אלא שהדבר גם איננו מן האפשר.
מחשבות מתחילות כאן
תגובות פייסבוק
3 תגובות על ד"ר דנה אולמרט
שלום לכם
אינני יודע אם לקרוא לכתיבה זו תגובה או ניסיון להסיט מחשבה למשהו לא רציונלי ויתכן שלחלק מהקוראים והכותבים באתר זה לא יבינו את כוונת הכותב.
ובכן הגברת אולמרט כאשר אני שואל את עצמי שאלה בתחום של פיזיקה תאורטית אני משתדל לנטרל מראשי כל הנחה או תאוריה קיימת ולנסות לפתח משהו ל'כיוון לא רגיל ולראות מה יוצא מזה, משהו מקורי שמרענן את המושג מקוריות, למען האמת קראתי השורות כמה פעמיםולא הבנתי מה הכיוון , כלומר מה בין הסכמי אוסלו, והכיבוש המתמשך לבין ספרות ישראלית, אין זה משנה כעת מה כיוון המחקר שלך, מבחינתי זה לא רלוונתי, את מבססת מחקר ותןצאות מחקר על משהו שנידון מראש לכישלון, אולי הסופרות/ים שהם אמורים ליהיות באיזה שהוא מקום מורי דרך של עם (כך מוקר לפחות ממקורת יהודיים במהלך ההיסטוריה) יראו לנו(לכלל העם) משהו חדש ומרענן שלא קשור לשום רעיון פוליטי ונדוש שכבר אי אפשר ללעוס ובוודאי שלא ליבלוע ,סופרים או משוררים שהיצירות שלהם ניסמכים על מצבים ונושאים פוליטיים לא נחשבים כאלו בעיני ציבור רחב בארץ משום שהמקורות שלהם הולכים לכיוון ידוע מוכר ובלתי לעיס לצערי, אולי אפשר לנסות מחקר הפוך ? בואי נדבר על מה היה על הספרות הישראלית אילו לא לקחנו בחזרה את מה ששלנו, ולמה לקרוא כל הזמן למושגים האלו כיבוש , אני יכול לומר לך באופן לוגי ביותר שלא היתה קיימת ספרות ישראלית משום שלא היינו קיימים, ולאו דוקא מהסיבה של הסכסוך שיש בינינו ובין מה שניקרא פלשתינים,(מושג שנישתל בתולדות עם ישראל בטעות) ואת רוצה לנסות ולקמט ולברר את עתיד הספרות שלנו בעזרת מושגים שלא אמורים כלל ליהיות שגורים בפינו. זו טעות חמורה בחשיבה מדעית אלא אם את באופן מכוון מנסה להסיט מחקר זה למקומות אחרים, וזה כבר לא מדעי כלל, אומר לך משהו מעולם הפיזיקה במשך מאות שנים היתה יותר מהנחה(תזה והיפותזה) שקרני האור נישאים ע"י האתר וגם כאשר תורת היחסות הפרטית הוכיחה שהאתר למעשה לא קיים כלל המשיכו חלקים נירחבים של אנשי מדע להמשיך ולהאמין שהאתרקיים, זה מצער מאור משום שתרבות ההכחשה הזו הביאה גם גילויי אנטישמיות כלפי איינשטין.וראי את הפלא הגדול האיש היקר הזה הצליח מאוחר יותר תאוריה מורחבת שהיא ת, היח הכללית, והכל בזכות חשיבה מקורית ויצירתית. תוך היתעלמות מתאוריות קיימות . כעת אומר לך הד"ר אולמרט, אין מצב שמחקר כמו שלך יהיה מענין, הוא מבוסס על משהו לא רלוונטי ולא אמור אפילו להרעיד את כנף המטוס של הסופרים,במידה והם באמת סופרים דעתנים ובעלי אמות מידה מוסריים ונקיים. ורק כדרך אגב (משהו ששוה מחקר יסודי) השמאל שמיתנגד ל"כיבוש" אחראי באופן ישיר להידרדרות הספרות ולזילות המושג ספרות ישראלית ויהודית, אם סופר כמו עמוס עוז מבסס ספרים שלמים והרצאות שלמות על נושאים מאוסים ומשעממים כמו מדינה פלסטינית אזי מה נשאר עוד הספרות תשאר בפינה שלה ולא תיצלח להתרמם אפילו מדרגה אחת מעלה, אני את הספרות הזו או כל מה שמשתמע משובליה המשעממים ומובנים ממושגים לא אמיתים(אוסל או כיבוש) לא אכניס לתוך ראשי, אני מעונין להישאר נקי מכל משהו שמשדר חוסר אמינות,זה פשוט נורא לא יודע לאן נגיע , אך זה לא נישמע וניראה טוב.
תודה אזולאי עזרא
געגועים לישראל היפה.....הרחק מרגבלנד
תובנות מרתקות, תודה
מהו חוק טבע?
מרק לאנגהבלתי אפשרי להפר אותם וקשה מאוד להגדיר אותם, אז מה הכרחי בחוקי...
X רבע שעה
ידביל
ההסבר המקדים לוקח אותנו לפומפיי. מזה שנים רבות מגלים החוקרים עניין בגרפיטי של פומפיי. אוספי הכתובות ראו אור בכרכים ערוכים בשיטתיות מדעית ראויה, וזמינים לכל המעוניין. עיר חיה ותוססת, אוכלוסייה מגוונת, רבת מעמדות, פעילות מסחר, קולינריה, חיי לילה מכל סוג, מאבק מתמיד על תשומת לבם של לקוחות, דעות פוליטיות מגוונות ועוד. כל אלו יצרו קורפוס יחיד במינו, בלטינית, הכולל כתובות קיר, גרפיטי של מלים, ביטויים, משפטים וגם טקסטים ארוכים יותר. אנשים כתבו בשפתם, וכמעט הכול נכתב במאה הראשונה לספירה, בימי הקיסרים שמשלו באימפריה הרומית. מה שמרתק בכתובות האלו, מבחינה לשונית, הוא שהן משקפות תופעות בלטינית החיה של התקופה, בשפה הממשית שבני-אדם דיברו בה.
גם לנו, בני המחצית הראשונה של המאה ה-21, כמעט אלפיים שנה לאחר שפומפיי חרבה בערך בסתיו של שנת 79, יש מקומות מגוונים שבהם אנחנו מתבטאים בשפתנו החיה. לא רק קירות לאורך רחובות הערים משמשים אותנו לכתיבה ספונטנית או בכל אופן טבעית ולא מאוד מבוקרת, אלא גם מרחב כמעט אינסופי של כתיבה כזאת – הטוקבקים באתרי האינטרנט. שם, כמעט ללא סינון, בהחלטה של שבריר שנייה, יכול כל אחד להותיר כיתוב זועק, מדמם, מתחנחן, תוקפני, מצחיק, מביך, יצירתי, מקורי, קלישאתי, ככל אשר עולה ברוחו או חולף לרגע במוחו הקודח, הנסער. והכול ללא עין נורמטיבית מפקחת, ללא יד מתקנת. פליטות מהירות כאלו לא התאפשרו בימים של האימפריה הרומית, כיוון שמבחינה טכנית, כתיבה על קיר דורשת מאמץ רב יותר מאשר הקלדה. אך העיקרון אינו שונה במיוחד, בוודאי מן הבחינה הלשונית.
תודות לכתובות הגרפיטי של פומפיי יש לנו מושג חי וישיר למדי על אודות הלטינית שהייתה שגורה בפיהם של התושבים. בעיקר מעניין המרחק בינה ובין הלטינית הפורמלית, כמו זאת שאנו מוצאים אצל פליניוס הצעיר, שהותיר עדות כתובה על חורבנה של העיר עם התפרצות הר הגעש וזוב. המרחק הזה מרתק, שכן רבות מדוגמאות הלשון מפומפיי מראות תופעות שתופענה בכתובים מאות שנים לאחר מכן, וחלקן אף מבשרות את השינויים שייראו בשפות הרומאניות ביחס ללטינית. לא פעם, מה שהיה לא תקני, לא תקין, "שגיאה", בלטינית החיה על קירות העיר שחרבה, הוא בדיוק מה שיופיע לקראת התגבשותן ההדרגתית של האיטלקית, הספרדית, הפורטוגזית, הצרפתית ואחיותיהן. יתרה מכך, תופעות שאנו מוצאים בפומפיי, מרוחות בצבע או חרוטות על אבני בניין או פיסות עץ, מתועדות בכתיבה הספרותית של מחזאים וסופרים רומיים ששמו בפיהן של דמויות מסוימות "דיבור עממי" או "דיבור של עבד". פלאוטוס, פטרוניוס ומחברים אחרים הותירו דוגמאות לשון שמתאימות לממצאים בפומפיי.
כל ההסבר הזה בא לומר שבטוקבקים העבריים של תקופתנו אפשר למצוא דוגמאות לשון מרתקות, שחלקן מצביעות על אפשרויות התפתחות בעברית החיה, העכשווית, העברית המודרנית. נכון שמבחינת התכנים, הטון, הטמפרמנט וניקיון הדעת, סביבת הטוקבקים העבריים העכשוויים היא ביצה לא נעימה שמימיה אינם מזמינים טבילה. אך הבלשן בעל הגישה האמפירית נוטל את הממצאים ומנסה למצוא בהם תופעות ותהליכים, ולתאר אותם באורח ענייני.
ערך מיוחד מבחינה זאת יש למרחב התגובות העצבניות במדורי הספורט המקוונים. ייאמר מיד: בעולם העברי העכשווי, קשה למצוא מקום נמוך יותר מבחינת הרהיטות, התחכום ורמת הטיעון. רמת האלימות, הגזענות, הזדון והנכונות להעליב בכל דרך, מדאיגות מאוד מבחינה חברתית-לאומית ומטלטלות מבחינה אנושית. אך דוגמאות הלשון רבות ערך, אולי אפילו דווקא בגלל המזג הרע, המשחרר עכבות.
ושם, לאחרונה, מתגלה תופעה מעניינת. היות שמגיבים משיבים למגיבים אחרים, נוצרת מין שיחה קפואה, רישום של אמירה ותגובה ותגובת נגד. בחסות האנונימיות, האצבעות משוחררות והפילטרים, אם היו בכלל, נשמטים. וכך אנשים מגיבים לאחרים ואומרים "יבכיין", "ידביל", ואפילו "יזבל" ו"יחמור". מהי אותה י' תחילית? אפשר לשמוע אותה גם בדיבור, שהרי מקורה באלמנט הקדום המשמש בערבית, מימי הלשון הקלאסית, לצורך פניה: "יא" (يا). אחריה, בערבית, מופיע שם עצם או שם תואר, שהם מה שהדובר מייחס לשומע, או האופן שבו הוא פונה אליו. כך גם בעברית המדובר: "יא חמור", "יא טומטום" וכדומה, המתועדים בספרות העברית מזה עשרות שנים.
אלא שהממצאים החדשים יותר מהטוקבקים כוללים מידע לשוני נוסף. נראה כי כותבים כיום כבר ניתקו מן המקור הערבי וקיבלו באורח מלא את התחילית העברית החדשה "יָ-" כחלק אינטגרלי מלשונם החיה. עד כדי כך, שיש בהם מי שמוכנים להקליד ברצף "יחמור" בלי לחשוב על היחמוּר המוכר לנו מן הערבה, שאולי כלל אינו נמצא בתודעתם או במרחב ידיעותיהם. ממילא, ההקשר הוא הכול, ו"יחמור" מופיע כפנייה למגיב הקודם, כהבעה של דעתו של הכותב על מי שהוא מגיב לו. אם אכן כך הדבר, אפשר לומר ש"י-" מתקרבת לכניסה לדקדוק של העברית העכשווית. יתכן מאוד שיבוא יום שבו יהיה מוצדק וגם יידרש להגדיר אותה שם. ככל הנראה, היא תוגדר כסימן לפנייה, ותהיה מקרה מעניין בשפה שאין בה הרבה תחיליות. המעטות שיש בה, כמו פרה (הן pre- והן para-) – במידה שהיא ממש תחילית, שכן לרוב היא מופיעה ואחריה מקף ואחריו המילה העיקרית בצירוף -, וגם סופר-, מיני-, מגה- ואחרות ואולי גם קווזי- (quasi), הן ממקור לטיני. והנה "י-" תתואר שם כבעלת מקור ערבי, עניין מיוחד למדי.
הכתיבה ברצף מעידה על ההטמעה של ה-יא הערבית כתחילית עברית לכל דבר. אם זהו הרגל של כתיבה שמתגבש והולך, יש עניין בדוגמה שמצאתי (והיא אינה יחידה): "י'עכברים". נראה כי הגרש הוא סימן לשלב מעבר בהיווצרותה של התחילית, כשהכותב עדיין רוצה גם להיות בטוח ששם העצם ייקרא היטב ויהיה ברור.
וצריך גם להסתכל בתוצאה, בצירוף המתקבל כיחידה אחת. גרמנית מצמידה מילים ויוצרת כך מילים חדשות, וגם באנגלית עושים זאת במידה מסוימת. לא כך עברית. בעברית יש משמעות להצמדה של אלמנטים מבחינה גרפית, לפחות כהצהרה על כך שמדובר בשימוש במורפולוגיה. הנכונות להצמיד אלמנט לפני פריט מילוני היא חידוש לא קטן. אלא שכך בדיוק משתנות שפות: מבִּיצה עצבנית של אנשים שכותבים כמעט כפי שהם מדברים, דרך נורמות שמשתנות באיטיות ועד לספרי הדקדוק המתעדים או לפחות מסבירים מה "מותר" ומה "אסור". ולא מיותר להזכיר שהנורמטיביות והכתבת הכללים מלמעלה היא מגוחכת. הרי בחיים תמיד יכול להתפרץ הר-געש, ולהזכיר לנו שהלשון שורדת טוב יותר מאיתנו, וממשיכה בחייה התוססים.
תכירו, זאת הבעל שלי
ג'ן מאניוןזאת לא תופעה חדשה: בני-אדם בחרו להיות טרנסג'נדרים בתקופות שונות בהיסטוריה, והותירו...
X רבע שעה